“暂别喧嚣，沉浸经典，让心灵在阅读经典中寻得一片宁静之地，重拾内心的平和与力量。我们今天赏析的作品是北宋文学家，书法家、画家苏轼所作的一首词《水调歌头·明月几时有》。文末插入了一代歌后邓丽君演唱的《但愿人长久》，欢迎收听。”

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作品背景

政治境遇：苏轼因反对王安石变法，自清外放，辗转杭州、密州等地，仕途失意，导致其内心苦闷。情感寄托：适逢中秋佳节，苏轼与其弟苏辙已经七年未见，团圆之夜，亲人不在身旁，以词传情。创作契机：北宋神宗熙宁九年（1076年）中秋，苏轼时任密州（今山东诸城）知州，政治失意加之怀念兄弟，狂饮大醉之后，写下了这首传诵千古的词。

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作者简介

苏轼（1037年-1101年），字子瞻，眉州眉山（今四川省眉山市）人，北宋时期的文学家、书法家、画家，号“东坡居士”。一、人物生平进士及第：嘉祐元年（1056年），苏轼首次出川赴京参加科举考试。嘉祐二年（1057 年），与其弟苏辙一同考中进士。主考官欧阳修因怀疑文章为门人所作，将其列为第二名。宦海跌宕：苏轼历任大理评事、签书凤翔府判官、杭州通判、密州知州、徐州知州、湖州知州、黄州团练副使、翰林学士、知制诰，后被贬到惠州、儋州。二、代表作品词：《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》诗：《题西林壁》、《饮湖上初晴后雨二首·其二》、《惠崇春江晚景二首》、《六月二十七日望湖楼醉书》、《赠刘景文》散文：《前赤壁赋》、《后赤壁赋》、《石钟山记》书法：《黄州寒食诗帖》三、历史评价黄庭坚：“谓东坡作此文，因难以见巧，故极工。余则以为不然。彼其老于文章，故落笔皆超逸绝尘耳。”陆游：世言东坡不能歌，故所作乐府，多不协律。晁以道谓：“绍圣初，与东坡别于汴上，东坡酒酣，自歌《阳关曲》。”则公非不能歌，但豪放，不喜剪裁以就声律耳。试取东坡诸词歌之，曲终，觉天风海雨逼人。袁枚：“有才而无情，多趣而少韵：由于天分高，学力浅也。有起而无结，多刚而少柔：验其知遇早晚景穷也。”曾国藩：“古人称立德、立功、立言为三不朽。立德最难，自周汉以后，罕见德传者。立功如萧、曹、房、杜、郭、李、韩、岳，立言如马、班、韩、欧、李、杜、苏、黄，古今曾有几人？。”王国维：“以宋词比唐诗，则东坡似太白，欧、秦似摩诘，耆卿似乐天，方回、叔原则大历十子之流。”林语堂：“苏东坡是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师、一个憎恨清教徒主义的人、一位瑜伽修行者佛教徒、巨儒政治家、一个皇帝的秘书、酒仙、厚道的法官、一位在政治上专唱反调的人。一个月夜徘徊者、一个诗人、一个小丑。但是这还不足以道出苏东坡的全部……苏东坡比中国其他的诗人更具有多面性天才的丰富感、变化感和幽默感，智能优异，心灵却像天真的小孩——这种混合等于耶稣所谓蛇的智慧加上鸽子的温文。”钱穆：“苏东坡诗之伟大，因他一辈子没有在政治上得意过。他一生奔走潦倒，波澜曲折都在诗里见。但苏东坡的儒学境界并不高，但在他处艰难的环境中，他的人格是伟大的，像他在黄州和后来在惠州、琼州的一段。那个时候诗都好，可是一安逸下来，就有些不行，诗境未免有时落俗套。东坡诗之长处，在有豪情，有逸趣。其恬静不如王摩诘，其忠恳不如杜工部。”

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《水调歌头·明月几时有》全文

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！

译文：明月从什么时候开始出现的？我举起酒杯向苍天发问。不知道天上的宫殿之中，今夜是哪一年？我想乘着清风回到天上，却又担心那美玉筑就的楼阁，高处太过寒冷。在月光下翩翩起舞玩赏自己的清影，天上的宫殿怎比得上人间啊！

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

译文：月光转过朱红的楼阁，低低透进雕花窗户，照着没有睡意的自己。明月本不该对人有什么怨恨啊，为何偏在人们离别时才圆满呢？人间有悲欢离合的变迁，明月有阴晴圆缺的转换，这样的事儿自古以来就难以周全。只希望亲人们都健康平安，即使是纵隔千里，也能共享这皎洁的月光。

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品读赏析

一、逐段解读苏轼的《水调歌头·明月几时有》是中国文学史上的千古绝唱，被人千古传诵。这首词以深邃的哲理、细腻的情感和浪漫的意象，展现了苏轼在人生困境中的超脱与豁达以及对于亲人的美好祝福。第一段：以“问天”的姿态展开哲思，感慨时光易逝，想要飞往天宫的超脱却眷恋人间的现实，描写了作者“问月—欲归—留人间”的思想过程，也写出了作者对于人间的热爱，对于生命美好的珍惜。第二段：以月光穿过窗户照射无眠之人起笔，勾起了作者的深刻哲思，将苦闷的个人情感通过“残缺即圆满”的哲思上升为普世的祝愿，境界全出。二、主题思想作者借月圆月缺的自然规律，抒写对人生聚散、世事变迁自然规律的坦然接受。作者以“问天”的悲情起笔，却以“千里共婵娟”的旷达收笔，展现其“超然物外”的豁达情怀。作者一改传统中秋词的离愁悲情，将个人情感升华为对宇宙奥秘、人生意义的深刻思考，展现其“天人合一”的思想境界。

参考文献：

https://baike.baidu.com/item/水调歌头·明月几时有/9634137https://baike.baidu.com/item/苏轼/53906

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